Рос-Диплом.Ру
курсовые, дипломы, контрольные, рефераты
 
 

 
 » Главная  » Психология  » Межличностное общение в трудовом коллективе

Межличностное общение в трудовом коллективе





Оглавление?

Введение 3

1. Понятие малой группы и трудового коллектива 4

1.1 Классификация малых групп 5

1.2 Трудовой коллектив как вид группы 8

1.3 Личность в группе и трудовом коллективе 13

Заключение 14

Список литературы 16

Введение

Психология и поведение отдельного человека как личности существен-но зависят от социальной среды. Последняя представляет собой сложно уст-роенное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочис-ленные, разнообразные, более или менее устойчивые соединения, называе-мые группами. Среди таких групп можно выделить большие и малые. Боль-шие представлены государствами, нациями, народностями, партиями, класса-ми, другими социальными общностями, выделяемыми по профессиональным, экономическим, религиозным, культурным, образовательным, возрастным, половым и другим всевозможным признакам. Через эти группы опосредован-но осуществляется воздействие идеологии общества на психологию состав-ляющих их людей.

Непосредственным проводником влияния общества и больших соци-альных групп на индивида является малая группа. Она представляет собой небольшое объединение людей, занятых каким-либо общим делом и находя-щихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представля-ет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни. Известный тезис о зависимости психологии и поведения личности от социальной среды правильнее было бы сформулировать как мысль о зависимости личности от психологии и отношений, существующих в малых группах. Примерами малых групп, наиболее значимых для человека, являются семья, школьный класс, трудовой коллектив, объединения близких друзей, приятелей и т.п.

1. Понятие малой группы и трудового коллектива

Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общ-ность ее членов, которая выделяет и обособляет группу, делает ее относи-тельно автономным социально-психологическим образованием. Эта общ-ность может обнаруживаться по разным характеристикам — от чисто внеш-них (например, территориальная общность людей как соседей) до достаточно глубоких внутренних (например, члены одной семьи). Мера психологической общности определяет сплоченность группы — одну из основных характери-стик уровня ее социально-психологического развития.

Малые группы могут быть разными по величине, по характеру и струк-туре отношений, существующих между их членами, по индивидуальному со-ставу, особенностям ценностей, норм и правил взаимоотношений, разделяе-мых участниками, межличностным отношениям, целям и содержанию дея-тельности. Количественный состав группы на языке науки называется ее раз-мером, индивидуальный — композицией. Структуру межличностного обще-ния, или обмена деловой и личностной информацией, именуют каналами коммуникаций, нравственно-эмоциональный тон межличностных отношений — психологическим климатом группы. Общие правила поведения, которых придерживаются члены группы, называют групповыми нормами. Все пере-численные характеристики представляют собой основные параметры, по ко-торым выделяют, разделяют и изучают малые группы в социальной психоло-гии.

1.1 Классификация малых групп

Рассмотрим классификацию малых групп.

Условные, или номинальные, — это группы, которые объединяют лю-дей, не входящих в состав ни од

Список литературы

1. Андреева Г. М. Социальная психология. — М., 1988

2. Бернс Р. В. Развитие Я-концепции и воспитание. — М., 1986.

3. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. — М., 1988.

4. Аникеева Н. П. Психологический климат в коллективе. — М., 1989

5. Донцов А. И. Психология коллектива. — М., 1984

6. Шакуров Р. Х. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом. — М., 1982

Примечаний нет.

 

Дисциплина: Психология